从冰冷的符号到炽热的情感——“认识乘法”中数感的培养

作者：孙霁月

来源：数学学习与研究, 2019, (10): 160.

• 数感
• 乘法的初步认识
• 思维过程

"认识乘法"是整个小学阶段关于乘法运算的起始课,是对比加减法更高级运算的初步感知,是学生数感发展的重要阶段.本文将从学生的生活实际出发,谈谈在课堂中渗透和培养数感的实践.