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从冰冷的符号到炽热的情感——“认识乘法”中数感的培养
作者:孙霁月
来源:
数学学习与研究
, 2019, (10): 160.
数感
乘法的初步认识
思维过程
摘要
"认识乘法"是整个小学阶段关于乘法运算的起始课,是对比加减法更高级运算的初步感知,是学生数感发展的重要阶段.本文将从学生的生活实际出发,谈谈在课堂中渗透和培养数感的实践.
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