摘要

本文以我校牵头开发的职业院校电气自动化技术专业学生技能训练教程为例,讨论了教程开发的目的和意义、开发的原则、开发的过程等,研究了学生技能训练工作对职业院校的专业建设、教学质量、教学评价等方面的促进和提升作用。

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