本文以一个案例为背景,经过一系列思考,从家长和孩子的表现来看家庭教育中的缺失因素,给家长提出若干教育方式,着重于家长主动走近孩子,从提高自身教育孩子的水平来提高孩子的受教育质量,大致包括以下几种方式:了解孩子的心理发展;培养孩子的自制力;忌给孩子乱贴标签;提高自身管理情绪能力;给予孩子合理的期望;向孩子学习;培养模范家长的优秀品质等。
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