基于Gibbs反思循环模式的腹腔镜模拟培训在外科住院医师规范化培训中的应用研究

作者：张明杰; 张丹丹; 常青; 王晓雪; 白雪; 姚达; 杨加鹏; 田忠^*

来源：中国医学教育技术, 2022, 36(03): 366-370.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202203024

• Gibbs反思循环
• 腹腔镜模拟培训
• 住院医师规范化培训
• 满意度调查

目的 探讨基于Gibbs反思循环模式的腹腔镜模拟培训在外科住院医师规范化培训中的应用及效果。方法 选取在中国医科大学附属盛京医院普通外科进行第2年住院医师规范化培训的学员共40名，随机分成试验组(n=20)和对照组(n=20)进行培训；对照组采用传统教学方式进行腹腔镜模拟培训，试验组采用基于Gibbs反思循环的教学方式进行培训；分别于培训初始时、培训后第4周、第8周进行操作考核，同时对试验组进行满意度调查；分析两组学员的考核成绩以及试验组学员满意度调查结果。结果 试验组与对照组相比，各项腹腔镜操作成绩均显著提高(P<0.05);而且随着时间的延长，两组的成绩差异日益显著(P<0.001);试验组住院医师各项满意度皆有提高，且学习时长未见明显延长。结论 基于Gibbs反思循环模式的腹腔镜模拟培训可以有效地提高住院医师腹腔镜手术技能，提升住院医师的学习兴趣，缩短手术学习曲线，值得进一步推广。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院