中华人民共和国教育部在《基础教育大纲（试用）》中提出：大力推进教学中的信息化应用，促进信息技术与学科课程的融合，进一步推进教学内容表达、学生学习、教师授课、教师交互等方面的改革，充分利用信息技术的资源优势，为学生学习英语能力的发展营造丰富、活跃学习环境，并提供有力的教育技术手段。信息技术与课程融合，是在研究中国传统教材的基础上开展的信息化环境下的教材革新。信息与课程融合的开展，对于推动教材转型、优化课程教学、培育学习者的创造力与实践创新能力都具有重要意义。
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