上海市长宁区社区健康教育绩效评价指标体系的初步构建

作者：徐蕾; 江燕; 黄晓兰; 肖筱; 祁莹; 赵琦; 赵文穗^*

来源：健康教育与健康促进, 2019, 14(06): 499-502.

DOI：10.16117/j.cnki.31-1974/r.201906008

• 健康教育
• 绩效评价
• 德尔菲法

目的探索一套能较好反映社区健康教育工作的评价指标体系。方法选取35名涉及公共卫生、健康教育、全科医疗及卫生管理领域的专家,实施两轮德尔菲法咨询,确定健康教育评价指标体系。结果两次咨询问卷有效回收率均为100%;专家的权威程度系数为0.95;最终专家协调系数为0.40(P<0.05)。3项一级指标、6项二级指标、13项三级指标纳入长宁区社区健康教育绩效评价指标体系,并确定了各指标权重。结论专家的积极程度和权威程度均较高,两轮咨询后专家意见趋于一致,协调性较好,结果可靠,但构建的指标体系还需在今后的应用中验证其合理性与有效性。

• 单位
  上海市疾病预防控制中心; 上海市长宁区疾病预防控制中心