随着"一带一路"倡议的实施,西藏作为沟通我国与尼泊尔商贸往来的重要纽带,对"英语+尼泊尔语"双语人才的需求不断增加。本文以西藏大学英语专业学生为研究对象,对其尼泊尔语学习的兴趣及影响因素作了调查及访谈。在分析调查的过程中,分别对兴趣高低两个不同方面的驱动因子进行探讨,在对调查结构进行分析后,基于"一带一路"倡议及西藏面向南亚大通道建设工作的需求,本文提出了优化和推进西藏大学英语专业学生所修尼泊尔语课程发展的建设性对策,进而也促进我校尼泊尔语学习更好的与"一带一路"倡议相契合。
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