摘要

学校教育、家庭教育、社会教育、自然教育,构成了学生完整的教育场。"四育合一"让学生在综合环境下发展综合素质。泸州市纳溪区早在2012年就开始推进"四育合一"素质教育,逐步形成了"232""四育合一"素质教育新路径,建立了"四育合一"素质教育三大操作系统,以四大策略确保"四育合一"素质教育持续推进。