走向逻辑自洽与文本互证的融合阐释

作者：李国栋

来源：中学语文·教师版, 2023, (31): 22-89.

• 诗歌阐释
• 逻辑自洽
• 文本互证
• 视域融合

诗歌阐释是中学阅读教学的难点。在阐释教学中，贯彻视域融合的思想，可以规避歧解误读。依循文本内部的言语逻辑以实现自洽；依循文本外部的史实背景以实现互证，是诗歌阐释教学的“守正致和”之路。