数学不仅是现代文明的重要组成部分,还是文化的重要构成。随着教育改革的不断推进,在小学数学教学过程中融入文化教育,实现两者的有效结合,已然成为新课程改革背景下数学教育创新的重要方式之一。本文以"数学文化在小学数学教学过程中的应用"为话题展开论述,希望能够为相关工作人员提供一定的借鉴和启示。