基于网络社交平台化学研讨活动策略初探——以江苏化学教师QQ群网络主题研讨活动为例

作者：戴飞

来源：化学教与学, 2019, (12): 47-92.

• 网络
• 主题研讨
• 化学
• QQ群

借助网络社交平台开展教学研讨活动已经得到比较广泛的利用,网络研讨活动的开展要在规范的指导下,有组织地开展,方能取得有效的研讨效果。文章以江苏化学教师QQ群开展的主题研讨活动为例,初步探讨了有效开展网络研讨活动的优势所在、基本理念和实施方法。