本文以广西财经学院为例,论述大学生学习动机的激发和学习行为的改善。通过实证研究,从大学生学习动机与学习行为的问卷调查中理清大学生学习动机与学习行为的影响因素,分析两者的关系,并提出激发学习动机和改善学习行为的策略:激发大学生对知识的渴求;完善课程体系,改进教学方法,提高大学生对专业学习的兴趣;加强学校学风建设和校园环境建设,为学生提供良好的外部环境。
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