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摘要
教育数字化转型背景下，全面推进高校外语课程思政数字化建设，落实立德树人根本任务，外语教师是关键。提升教师课程思政素养是推动外语课程思政数字化建设的时代需要，是落实立德树人根本任务的必然选择，是促进学生全面健康发展的客观需求。文章在深挖外语教师课程思政内涵的基础上，明确育人素养、学科素养、教学素养、科研素养、全球素养和数字素养是外语教师的课程思政素养，同时，从师德师风、课程内容、培训竞赛、教改研究、共建共享、数字技术等多角度探索高校外语教师课程思政素养提升的路径，助力教师在课程思政数字化建设中更好地发挥“主力军”作用。
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