法规引领，创新思路，破解难题——聚焦“五项管理”，责任督学在行动

作者：蔡远兴; 卢明辉

来源：福建教育, 2021, (48): 13-14.

<正>【案例描述】2021年"双减"文件出台后,作为"双减"的有力抓手,"五项管理"成为中小学校每个月常态化督导项目。关于学生体质管理,有一项要求是,检查学校是否组织全体学生每天上下午各做一次眼保健操。眼保健操在上午第3节和下午第1节课后进行,每次我巡查各校做眼保健操情况时,总会发现时不时有教师还在上课,没有及时组织学生做眼保健操,违反了"五项管理"要求。