探寻命题路径 开拓创新思维——以一道竞赛试题为例

作者：鹿亚梅

来源：中学数学教学参考, 2023, (16): 76-78.

• 直接移用
• 改造变形
• 陈题推广
• 演绎深化

以2020年宁波市数学竞赛试题第17题为例,依次通过“直接移用—改造变形—陈题推广—演绎深化”四个步骤,讨论如何以数学竞赛题为背景材料进行命题探究。