教学相长,师生互益——研究型教学法在医用生物化学教学中的实践与探讨

作者：李志红; 肖方祥; 肖莉; 袁成福; 彭帆^*

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2020, (11): 105-107.

• 研究型教学法
• 生物化学
• 实践

医学生物化学是高等医学院校诸多专业的必修专业基础课,如何上好这门重要且复杂的基础课程值得不断的探讨与研究。本文探讨将研究型教学法应用到生物化学教学中,就研究型教学法的特点和实施的意义、如何运用研究型教学法加以阐述,并对研究型教学法在实施过程中存在的问题加以分析与探讨,亟待进一步完善这种教学方法。

• 单位
  三峡大学