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挖掘初中物理教材中“提示语”的价值
作者:农元松
来源:
广西教育
, 2018, (21): 142.
初中物理
“提示语”
学生实践
素材加工
摘要
本文分析初中物理教材内容中"提示语"作用,提出教师应重视"提示语",在教学中落实"提示语"中的学生实践活动提升学生能力,对"提示语"进行"加工"彰显其价值。
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