教学原本简单些

作者：张永纪

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (05): 131.

<正>上周五之后,有好几晚辗转反侧睡不着,近两年的数学教学自认为尽力了而效果太差。前几天的数学磨课尤为突出,在两个班讲完之后我很疑惑,费心劳力的收集了数据(每个班的体育达标成绩,然后一个一个的打到课件上)打印,做了很多准备,效果怎么不好呢?讲完第三课班之后,我真烦死了,不进则退更糟糕(真丢人现眼)。这两年来我如同一只无头苍蝇四处碰壁,找不到出路和解脱的方法,备受煎熬。