摘要
伴随着时代飞速发展以及相关教育改革如火如荼地开展,对于学生综合素养以及全面学习能力的培养教学愈来愈受到重视,作为对于学生相应自身审美意识及能力培养有着深远重要作用的美术学科,其具体中学教学开展较之以往也得以推行发展。但由于多年沿袭的应试教育以及部分教师根深蒂固的教学理念,具体中学美术教学开展现状却并不乐观,与预期教学效果相差甚远。无论哪一学科的教学开展要想维持其教育高效性就必须保证相应教学理念及策略措施能够紧跟相应教育对象的身心发展水平,符合眼下当前各条件之下教育对象发展的客观要求。因而,具体中学美术教学展开做出顺应时代发展以及社会变化的改革具有较强现实意义,教师在实际具体开展中学美术教育过程中应当综合考虑学生实际身心发展、社会环境变化及美术教育意义等多方面因素,切实摸索探寻行之有效的教学理念及教学方式。