在初中语文教学中发挥学生主体作用的探讨

作者：刘涛

来源：学苑教育, 2020, (06): 32.

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要提高初中语文课堂教学效率,就必须发挥学生的主体作用。有几种方法可供参考:先学后教,当堂训练;小组合作,争先发言;角色互换,取长补短;探究学习,分析讨论。只有坚持以人为本的理念,才能真正实现把课堂还给学生。