高中历史教学中历史故事的巧妙应用

作者：冯春林

来源：学周刊, 2020, (34): 147-148.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.073

• 高中历史
• 历史故事
• 巧妙运用

随着新课程改革的不断发展,高中历史学科已经进入了全新的改革与发展时期,同时也获得了长足的进步。我国历史悠久,源远流长,有着极为深厚的历史文化底蕴。因此,历史课程一直在我国教育领域中占据着十分重要的地位。历史故事不仅是我国历史文化的重要组成部分,同时也是历史文化知识的重要载体,在高中历史教学中巧妙运用历史故事具有十分重要的现实意义。基于此,本文将针对高中历史教学中历史故事的巧妙应用提出教学策略。