随着网络自媒体时代的到来，民粹主义与网络相连接而逐渐异化为一种反人民性、极端化、非理性的思维方式，对于从小“浸泡”在网络中的大学生造成了思维方式感性化、行为方式虚拟化、生活方式盲从化的负面影响。对此，高校思政课应充分发挥其在大学生成长中的重要引领作用，通过不断提升教师马克思主义理论素养、在课程教育中不断渗透网络法治教育、在教学形式上开拓思政课实践教学新方法，“三位一体”引导大学生树立理性思维、用网规范和实践品格，从而真正构筑思政课培育社会主义时代新人的坚强阵地。
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