新媒体时代中华优秀传统文化融入高中政治教学的研究

作者：郑海妹; 卓兰花

来源：记者观察, 2022, (35): 157-159.

DOI：10.3969/j.issn.1004-3799(s).2022.35.051

• 传统文化
• 思想政治
• 教学

在高中思想政治课程教学中挖掘中华优秀传统文化,引导学生继承和创新传统文化,有利于增强学生的文化自信,提升学生的政治素养.本文以实证数据分析了我国高中政治教学中将中华优秀传统文化融入教学的现状和存在的问题,深入探索并提出了两者有效融合的策略,以促进高中政治教学功能的提升.

• 单位
  陕西师范大学; 海南师范大学; 马克思主义学院