高校公共艺术教育以面向人人、广泛参与、实践体验、感悟提升为主要特征，其目标方向与价值遵循是育美与立德的有机统一。观照人的全面发展，培育时代新人是高校公共艺术教育的逻辑原点和归宿。通过秉持传承与赓续、普及与提高、守正与创新的导向，在体系构建、内容表达、价值引领、实践场域等方面做出具体实践，为学生搭建“常熏陶、悟理论、重实践、勤展示、强竞赛”的集成式公共艺术学习体悟平台。
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