寻找·语文

作者：郝洁

来源：小学教学(语文版), 2019, (03): 1-2.

<正>我教了26年小学语文,各种琐屑和繁杂,难以言说。通常,遭遇这种日复一日的"无意义"时,人很容易沦陷其中。但,我很幸运。26年的教学路,我一直在寻找:语文,你在哪里?你是什么模样?像是在寻找一个传说,所有的"无意义",都变得有意义了。(一)初登讲台,如闯入蛮荒,没有路标,没有方向。五色交互的驳杂,语文的天空,没有北斗。朝哪里走,都似乎枉费力气。身后,仿佛有兽,在啸叫!渴、饥饿、眩晕、跌跌撞撞……迷茫中的希望,是远方地平线上的微光!