作为一门重要的德育课程——道德与法治,能否吸引学生,主要取决于教师的教学内容和教学方式。因此,笔者认为,在教学过程中,必须立足生活,尊重个性,放飞个性,其核心就是促进学生自主性和创造性的激发和发展,让道德与法治教学走进学生心灵,让学生体验成长的乐趣。