在课程改革的浪潮不断深入的情况下,素质教育已经得到了大部分的家长和学生的理解,学生们接受教育目的已经不再只是为了应试,更是为了受到良好的文化熏陶。在这样的形势下,教师需要研究如何将人文素养渗透到自己的教学中。本文对于初中英语教学中人文素养渗透研究方法进行了浅显的研究,总结了一些适用于初中英语教学的方法。
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