摘要

文章基于课程思政视域下的创新创业教育体系构建进行思考。结合学院实际探索经验,认为将课程思政元素融入创新创业教育,需要积极构建符合各自院校特点与实际的创新创业教育体系和完善课程体系,同时还需要加强对学生进行更多的"显性"引导。