“互联网+”教育时代下高职机械类专业核心课程的改革与创新研究

作者：张琳

来源：电子元器件与信息技术, 2021, 5(09): 134-135.

DOI：10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.9.062

• “互联网+”教育
• 信息化
• 机械专业

当今社会,在我们日常的生活、工作和学习活动中,都离不开"互联网+"技术的支持。"互联网+"时代的到来,已经全面地推动了我国教育信息化的建设,很多"互联网+"技术已经应用到了高职教育课程的改革与创新工作中。同时,伴随互联网技术在高职核心课程中的应用,"互联网+"教育模式已经在各个专业内生根发芽。特别是在高职机械专业内,结合"互联网+"技术的独特优势和机械行业发展的自身特点,以"互联网+"教育为时代主题的高职机械类课程改革与创新工作,正在机械领域内掀起前所未有的改革巨浪。"互联网+"教育模式是教育信息化时代背景下的一种全新的信息化教育模式,它不仅提升了传统教育中高职机械类课程的教学质量,而且对于开展机械类核心课程的改革与创新工作也具有重要的意义。

• 单位
  长春信息技术职业学院