随着教育改革的不断深入，要求教师全面促进学生的发展。为此，在初中化学课堂实验教学中，教师应主动落实核心素养思想，同时，在实践中也要秉承相关原则，让化学实验成为课堂教学中最具吸引力的“风景”。课堂内，教师要通过理论与实践融合的方法，充分发挥出教学的相关能力，让学生在探究和实践中掌握知识，提高能力。基于此，本文主要分析了核心素养思想背景下初中化学课堂的有效教学策略。
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