技工院校开展“双创”教育的逻辑理路与实践路径——基于白云工商技师学院的案例分析

作者：侯海洋

来源：中国培训, 2022, (01): 78-81.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2022.01.031

<正>随着我国特色社会主义进入新时代，社会主义现代化建设事业的高质量发展亟须大批高素质创新创业人才提供强大智力和技术支撑。技工院校作为培养创新创业人才的主力军，如何应对新时代全面建设社会主义现代化国家及产业转型升级对人才的能力结构提出的新要求，引导学生形成科学的创新创业价值观，增强其创新创业行动能力，是当前和今后一个时期优化技工院校创新创业人才培养工作的理论课题与实践命题。