创学生乐业 展多彩个性——谈小学语文分层创新融合性作业设计

作者：梅耀颖

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (09): 26-27.

<正>作业是检测教师"教"与学生"学"的中介,作业是课堂教学的延续和补充,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证,有效的作业既要能巩固已学的知识,又要能提高学生的综合能力。如何创新作业形式,发展学生个性,使减负与提效并行,拓展与发展并驱,成长与个性并重,是每一位一线教师的责任与担当。