简易手势有助于歌唱教学的实践与思考——以《美丽的黄昏》为例

作者：刘蓉

来源：北方音乐, 2018, 38(03): 170.

• 柯尔文手势
• 简易手势
• 旋律走向

虽然简易手势不是特别精准,但在歌唱教学中有效地引入简易手势辅助教学,能够在一定程度上帮助学生将旋律具象化,更好地感受旋律走向,从而歌唱得更优美。在小学音乐教学中不能忽视简易手势辅助教学,它是提高教学质量和效果的有效途径。