进行初中数学课堂练习有效性设计的过程中,应当将新课标的要求放在第一位,根据学生的实际学习情况来进行设计,在进行练习设计的过程中,不仅要关注学生对于知识的理解和掌握情况,也要关注学生在学习过程中个人能力的提高,使学生不仅仅通过做题来提高成绩,而且要能够更加轻松地进行课程的学习,使学生的创新性思维得到有效的提升。
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