活动式目标提升Fun time中的生活价值——Fun time课时教学目标的对比分析与思考

作者：严斐

来源：阅读, 2020, (95): 28-31.

• 游戏性活动目标
• 阅读性活动目标
• 交际性活动目标

本文阐述了Fun time教学中常见的三种误区,结合译林版小学《英语》教材上的课例分析,阐明指向活动的Fun time目标的课时目标修改前后的对比分析,提升Fun time中的生活价值,提高学生综合运用语言的能力和英语的综合素养。