“互联网+”背景下，App学习作为一种新型的学习方式被广泛应用，为课堂教学带来了重大变革。将App与小学科学教学深度融合，能够让学生更好地进行科学探究，为学生的科学实践助力。本文以小学科学教学为例，对当前App在小学科学教学应用中存在的问题进行了梳理，并给出了借助App提升小学科学证据有效性的策略。
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