“互联网+”背景下对中职课堂教学方法的探索与实践

作者：赵洲

来源：现代职业教育, 2019, (19): 170-171.

• “互联网+”
• 中职教育
• 课堂教学

将"互联网+"作为研究时代背景,将中职课堂教学作为研究对象,通过介绍中职教育的特殊性、"互联网+"时代背景、互联网与教学技术融合,对现阶段中职课堂教学存在的问题进行分析,最终提出几种互联网教学技术,希望能够提高中职教育教学质量与科技水平。