浅谈中职班主任对中职生责任感的培养

作者：张玲

来源：科技风, 2018, (26): 27.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201826024

• 责任感
• 中职生
• 班主任

中职生责任感的现状不容乐观,调查结果显示学生社会责任感相当淡薄;然而,责任心不是与生俱来的,需要教师、家长用各种方法培养;班主任可以通过自己的言行进行润物细无声的培养,也可以在日常教学中进行培养,还可以利用晨读和班会进行熏陶;最后,家校沟通,提高家长的培养意识是培养中职生责任感的有效途径。