高校的计算机公共课程对提高大学生计算机信息素养,培养学生综合素质有非常重要的作用。该文分析了目前高校计算机公共课程存在的问题,研究了教学系统的优势和功能结构,设计了基于网络的计算机公共课程教学系统体系结构,介绍了教学系统的应用效果。实践证明,在计算机公共基础课程中使用教学系统,可以为课程改革提供丰富的网络教学资源,帮助教师有效改进教学方法和减少工作量,实现学生的自主学习和交流互动,取得了良好的教学效果。
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