动机访谈式健康教育对初诊2型糖尿病患者遵医行为及自我效能的影响

作者：吕晶晶

来源：实用糖尿病杂志, 2020, 16(01): 42-43.

<正>动机访谈式健康教育是近年来护理发展新趋势,通过帮助患者发现并解决内心矛盾,增强内在改变动机,促使行为改变。本研究中将动机访谈式健康教育用于初诊T2DM患者,取得良好效果。如下详情。1资料与方法 1)选取2016年6月～2018年3月88例初诊T2DM患者,根据入院顺序分实验组男26例,女18例;年龄45～75(61. 01±6. 74)岁;对照组男23例,女21例;年龄45～76(60. 59±7. 25)岁。2)对照组予以常规健康教育,实验组予以动机访谈式健康教育:(1)干预人员:成立干预小组,由4名具有良好人际沟通能力护士组成,经集中培训后方可上岗,培训内容包含动机谈话与行为改变技

• 单位
  延津县人民医院