应用型本科院校设置音乐选修课是开展艺术美育教学的重要方式，通过对音乐知识的教授和实践，提高工科学生的艺术审美和人文素养。该文以兰州工业学院音乐选修课《合唱艺术》为例，从课程设置目的、教学内容安排、教学方式选择和教学效果考评等方面进行了探索和实践，对应用型本科院校音乐选修课的建设具有一定的借鉴意义。
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