《少年闰土》教学设计(第二课时)

作者：刘新慧

来源：新课程, 2019, (09): 80.

<正>一、教学目标1.认知目标:学习生字新词,理解含义深刻的句子。2.能力目标:快速阅读课文,能用讨论法理解含义深刻的句子。3.情感目标:体会人物性格特点,培养学生热爱劳动人民的思想感情。二、教学重点了解人物的性格特点,理解含义深刻的句子。三、教学难点认识详写和略写的作用,学习分辨课文的详略,更好地领会课文的中心思想。四、教学过程(一)整体感知,复习引入1.谈话引入上节课咱们从闰土的外貌中体会到他是一个健康、可爱的绍