教具作为教学工具的一部分,对于基础教育的教学有着举足轻重的作用。特别是对于需要运用到空间知识的学科教学,需要运用到教具和教学的配合运用。自制教具可以更好地适应教师自身的教学方式,同时可以更好地配合教师不同的讲课方式。同时,自制的地理教具可以更好地符合教学理念,也提升了教师教学能力水平,也可以促进各个新型地理教具的应用。
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