如何在高中美术课堂教学中培养学生的创作能力

作者：刘艳艳

来源：考试周刊, 2018, (49): 174.

• 高中美术
• 创作能力
• 培养策略

高中阶段的美术教育,是培养学生审美情趣的重要转折点,在这一过程中,教师则在其中发挥着主要的推进作用。所以,在现阶段,如何更好地强化学生们的积极性、审美意识及创作能力,以将美术教学的作用最大化地突显出来,也成为每一位教师所要思考及探索的重点课题。因此,本文将阐述了培育学生创作能力的途径,希望可以对教师的有效教学产生积极影响。