开展自主性户外体育活动的支持策略研究

作者：吴春

来源：成才之路, 2020, (13): 104-105.

• 幼儿教育
• 自主性
• 户外体育活动
• 支持策略

文章从幼儿园的具体教育实践出发,分析总结开展自主性户外体育活动的支持策略。具体从三方面论述幼儿园的教研活动:在行动初始阶段,梳理领域特质规划方案;在具体行动中,五步提升活动质量;在行动图景方面,积极浸润课程文化。旨在提升幼儿户外体育活动的质量,发挥幼儿的活动自主性,促进幼儿健康成长。