随着新课程标准的提出与落实，如何更大限度地发挥学生的主体效用，引领学生在学习的同时实现思想意识、价值观念、核心素养的发展，是提升课堂教学有效性必须思考的问题。在新课程标准要求下，教师应尊重学生的主体地位，根据课程内容与课标要求调整教学方式，开展教学设计，丰富教学资源，灵活安排课堂教学活动，最大程度调动学生的积极性，充分发挥对学生的塑造与引领作用，从而提升课堂教学的有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
