挖掘数学元素 促进素养提升

作者：冯尊祥

来源：小学时代, 2020, (09): 36-37.

• 新课程改革
• 小学数学教学
• 素质教育
• 有效途径
• 探究

新课程改革重视学生自主探究学习方式的开展,强调教育要面向全体学生,包括但不限于基础的认知教育,素质教育更是教育教学的重要内容。基于此,笔者撰写了本文,重点论述了自己在小学数学课堂教学中开展素质教育的相关心得和体验。