目的了解护理本科生对护理实验教学现存问题的态度和意见,研究出亟待解决问题的先后次序。方法采用自设调查表对某医科大学护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生对问卷中81%问题持较高的同意态度,根据护理本科生对现存问题的反映程度,在教学方法、教学资源、教学内容方面排列出了亟待解决问题的先后次序。结论确定了在实验教学中在的一些重要问题,希望有关教育者针对这些问题作出改革。
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