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词汇衔接与语篇分析
作者:李存
来源:
中国校外教育
, 2011, (20): 69.
词汇衔接
语篇分析
英语教学
可行性
实用性
摘要
以一篇大学英语语篇为研究对象,探讨词汇衔接理论应用于语篇分析的可行性与实用性,为英语教学提供一种新的途径。
单位
昭通师范高等专科学校
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