初中语文新课标视角下整本书阅读的教学实践与策略

作者：宋开菊

来源：新课程(下), 2019, (02): 53.

• 初中语文
• 整本书阅读
• 因材施教

阅读是人类增加阅历、增长知识的重要途径之一。而初中语文就是要教学生做到如何高效地阅读,从而提高学生对阅读的理解。从整本书阅读入手,探讨初中语文新课标视角下整本书阅读的原因及意义,继而通过因材施教的教学指导模式、营造读书环境、培养读书氛围的方式以及交流研讨、共同学习的方法来实现学生整本书阅读的实践。